Tīpakohia he Reo
Amerika
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
Ūropi
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
Āhia me te Moana-nui-a-Kiwa
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
Te Rāwhiti Waenga me Āwherika
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

Escola de Avaliadores 2.0

A Escolinha de Avaliadores está de volta, oferecendo uma experiência aprimorada e uma certificação para Avaliador (a) de Projetos.

Escola de Avaliadores 2.0 Escola de Avaliadores 2.0 Escola de Avaliadores 2.0 Universidade Rotaract
Kore utu Tīmata ināianei tonu!

Dicas Gerais

He aha tāu e ako ai?

Atualizações - Escolinha de Avaliadores 2.0
Nossa Escolinha de Avaliadores 2.0 está no ar! Akoranga kore utu!

Nossa Escolinha de Avaliadores 2.0 já está no ar! 🌟

Prepare-se para explorar os detalhes da avaliação de projetos, focada nas necessidades da nossa comunidade. Estamos empolgados em apresentar as últimas atualizações e insights que temos acumulado ao longo do tempo. 📚🔍

Esse curso não só te proporcionará conhecimento prático para avaliar projetos de forma eficaz, mas também mostrará como essa habilidade pode impulsionar o sucesso das nossas iniciativas e fortalecer as comunidades que servimos. 🌍

Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Mãos à Obra: Diferenciando Ações e Projetos no Rotaract
lock

🔍 Ação e Projeto: Dois lados da mesma moeda no Rotaract! Estamos aqui para desvendar as diferenças e mostrar como cada um é fundamental para construir um futuro melhor. Vamos juntos? 💙

Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Para não ter mais dúvidas: dicas para apresentar o relatório financeiro.
lock

Nosso relatório financeiro nunca fecha em vermelho, sempre em positivo ou zerado. Vem conhecer a estratégia por trás desse compromisso! 💼📊

Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Saindo do óbvio quando o assunto é Meios de Divulgação e Parcerias
lock

No nosso vídeo mais recente, exploramos como saímos do óbvio na hora de cadastrar e escrever sobre nossos Meios de Divulgação e Parcerias. Vem desbravar conosco! 🌟💡

Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Campos de Preenchimento
Aspectos Gerais Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Cronograma Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Descrição Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Justificativa Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Lições Aprendidas Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Objetivo Geral Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Objetivo Específico Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Relatório Financeiro Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Resultados Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Dicas Gerais Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Categorias
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Atração e Engajamento Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Captação de Recursos Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Comunitários Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Desenvolvimento Profissional Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Imagem Pública Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Internacionais Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Meio Ambiente Akoranga kore utu!
Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Conclusão do Curso
Desafio Final: Prova da Escolinha de Avaliadores 2.0
lock

Link para avaliação: PROVA FINAL

 

O momento crucial chegou: a prova final do curso da Escolinha de Avaliadores 2.0!

Aqui está sua chance de mostrar seu domínio sobre a avaliação de projetos. Responda com atenção e confiança, e mostre que você está pronto (a) para se destacar como Avaliador (a) de Projetos no Rotaract.


E não se preocupe, caso não atinja os 80% de acertos (12 acertos de 15 questões), você terá a oportunidade de realizar uma segunda prova. Vamos lá, temos a certeza que você dará o seu melhor! 📚🧠🚀

Ihirangi o te ruma akoranga
Ataata
Tiwhikete

Universidade Rotaract

Espaço de treinamentos para Rotaractianos de todo o Brasil
Hangarau